教育学研究与教学 - 第2页

当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 本书不仅详细总结了 5 岁孩子在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了孩子在这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技

你的孩子 2 岁了，他的生活技能、运动技能和语言能力等已经有了明显提高，情绪也比较稳定，显得温和而友善，和他们相处显得比一岁半容易多了。他们开始借助一些语言或亲密的动作，来表达对你的爱，一切看上去都很好。 可是，“可怕的两岁”这个词又是怎么来的呢？当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子

《孩子你慢慢来：认知和应对儿童和青少年焦虑》是一本轻便、精炼的儿童和青少年焦虑主题读本。书中普及了儿童和青少年焦虑症的相关知识，告诉读者什么是焦虑，尤其是如何区分正常和病态的焦虑，并且按照不同年龄段讲述了相应的典型焦虑症及其原因、迹象。阐明了焦虑症产生的三大原因，详细说明了焦虑症的识别和判断，科学介绍了治疗焦虑症的过程、方式。最后也盖了家庭、学校和医院形成对焦虑症患儿的全方位治疗建议。图书作者具有

有人说近代日本是从“黑船来航”开始的，这也是大众有所接触但是了解不深的一个话题，本书就从“黑船来航”带给日本的翻天覆地的变化说起。 黑船带来能源革命，日本由此开始走向近代化。其后，由国家主导，科技振兴所带来的“殖产兴业、富国强兵”“经济增长、国际竞争”等目标，使得国民团结一致的总动员体制持续了 150 年。其间，日本科技何以取得“井喷”式成就？为此又付出了哪些惨重的代价？成也科技，败也科技。从明治

在本书中，教师可以学习关于课堂管理的知识体系以及如何应用它的策略，教导学生行为得体。 本书以来自世界各地出色教师的专业技能为基础，指出了教师在建设孩子们所需的课堂时真正需要了解的事情，包括了实用的策略、技巧和可靠的建议，汇集了我们所知道的有效的学生行为管理知识与技能，使新老教师免于在管理课堂时花费不必要的时间、精力。

焦晓骏编著的《怎样成为一名优秀英语教师》着力探讨的是塑造优秀教师最为关键的素养——卓越的个人品质，包括：广阔的学术视野。没有足够的理论基础就难以站到研究者的高度。高超的临场智慧。与学生的互动常常决定了真实的教学效果。不断的创新思维。创新思维有助于保持高昂的激情和充沛的活力。本书撇开了纯技术层面的指导，以生动的语言和丰富的案例来阐述成为优秀教师最为精髓的要素，包括如何理解英语学习、如何理解高效课堂、

我们来自星星吗？鸟儿如何辨认方向？身高是否完全由遗传决定？人体如何应对病原？…… 本书涵盖生命起源、细胞奥秘、人体生理、植物生态、动物行为、微生物、基因与进化以及人体免疫等多个领域。通过生动的比喻、精彩的故事，将复杂的生物知识转化为易懂的文字，激发孩子的好奇心和探索欲。

本书旨在通过一系列富有挑战性的实践活动，带领学生探索人工智能领域中思维相关的奥秘。本书不仅注重知识的传递，还重视培养学生的逻辑思维、创新思维和跨学科思维，让他们在探索人工智能的旅程中不断成长和进步，为未来的学习和探索打下坚实的基础。本书适合小学低年级的学生阅读。

《让我们做最好的母亲》是做一个“橡皮擦妈妈”，忙着擦掉孩子的缺点和麻烦，还是把“橡皮擦”交给孩子，让他们在错误中修正自己？是做一个“聚光镜”妈妈，整天监控孩子的生活状态，电话短信上网聊天，还是给孩子更大的空间？是为孩子举一把遮风挡雨的伞，还是教他锻炼出不怕打湿的肩？是不断为孩子添衣加菜，还是让他自己动手丰衣足食？ 母亲的品质影响着孩子的人格，母亲的人生影响着孩子的未来。 好妈妈是孩子的老师，也把孩

《让孩子自己去打拼》集家传教育、传统教育、美式教育和亲身体验于一体。解放父母、简便易行而惠及后代。现在各类家庭教育多强调父母教育孩子的方法和技巧，父母必须为此投入大量时间和精力。有的书籍谈到的教育方法很细致。而当代父母大多数都工作紧张、重任在肩，让他们在孩子身上花过多的精力是不现实的。而且父母过于细致地管理教育孩子本身就存在极大的弊端。这也是《让孩子自己去打拼》不同于其他教育类书籍的另一鲜明特点。