教育学研究与教学 - 第2页

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教育学研究与教学 -  基础教育

给孩子的生物认知课

我们来自星星吗?鸟儿如何辨认方向?身高是否完全由遗传决定?人体如何应对病原?…… 本书涵盖生命起源、细胞奥秘、人体生理、植物生态、动物行为、微生物、基因与进化以及人体免疫等多个领域。通过生动的比喻、精彩的故事,将复杂的生物知识转化为易懂的文字,激发孩子的好奇心和探索欲。
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2025年发布
暂无
冯智 著
给孩子的生物认知课封面图
教育学研究与教学 -  学校教育与教学

县中的孩子:中国县域教育生态

教育不该是适者生存的模式,经济越落后的地方教育越应该给人以希望。 本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋进的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关系…… 作者用纪录片式的分镜头细 致呈现了县域教育的生态,深度剖析了中国“以县为主”基础教育管
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2023年发布
7.7 分
林小英 著
县中的孩子:中国县域教育生态封面图
教育学研究与教学 -  学习与备考

高考英语完形填空精选42篇超精解

《高考英语完形填空 42 篇超精解》由合肥新东方高考英语教研中心编写,精选 42 篇高考英语完形填空真题,归纳必背单词和词组搭配,点拨熟词生义,讲解长难句型,解析易错题目,并对所有文章进行了全文翻译,是一本针对完形填空四大考点(单词意思、词组搭配、词义辨析和上下文提示)、旨在解决学生两大问题(“为什么我选的答案错了”和“我为什么会选择这样的选项”)的参考书。题目来源是全国 1 卷和 2 卷、北京卷
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2016年发布
暂无
合肥新东方高考英语教研中心 著
高考英语完形填空精选42篇超精解封面图
教育学研究与教学 -  家庭教育

大脑喜欢这样学:让孩子精力充沛、轻松不累的高效学习法

孩子注意力不集中,老是分心怎么办?孩子明明很刻苦,成绩为什么没有进步?如何增强孩子的记忆力?孩子考前紧张、发挥不出平时的水准怎么办?怎样呵护大脑健康,补充脑力?……面对这些难题,科学的习惯与策略比埋头苦读更有效。从解剖学上讲,并不存在所谓的“聪明的脑回”或“笨的脑回”,学习也不是一件痛苦的、“逆人性”的事。只要顺应大脑的运作规律,通过习惯强化神经连接和神经通路,建立内部模型,就可以充分开发大脑潜力
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2024年发布
8.3 分
黄翔 著
大脑喜欢这样学:让孩子精力充沛、轻松不累的高效学习法封面图
教育学研究与教学 -  学习与备考

超强大4500高中英语词汇必备:3500必考高考词汇+1000四六级拓展词汇

本书严选课标词,分为 3 个部分,1500 高中必考核心词汇 +2000 高中必考基础词汇 +1000 四六级衔接词汇。特色是针对重难点单词进行用法详解,如习惯用法、搭配关系、数的一致等,讲解结合常见错误示例,帮助读者真正掌握单词的用法。同义词、近义词辨析,从词义差别、使用场合等方面进行分析,给出正误对比,诠释精当,浅近易懂。书中总结高考必须掌握的短语、句型和惯用法,有各种背词方法说明,帮助读者巧
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2016年发布
10 分
徐广联 著
超强大4500高中英语词汇必备:3500必考高考词汇+1000四六级拓展词汇封面图
教育学研究与教学 -  家庭教育

孩子你慢慢来:认知和应对儿童和青少年焦虑

《孩子你慢慢来:认知和应对儿童和青少年焦虑》是一本轻便、精炼的儿童和青少年焦虑主题读本。书中普及了儿童和青少年焦虑症的相关知识,告诉读者什么是焦虑,尤其是如何区分正常和病态的焦虑,并且按照不同年龄段讲述了相应的典型焦虑症及其原因、迹象。阐明了焦虑症产生的三大原因,详细说明了焦虑症的识别和判断,科学介绍了治疗焦虑症的过程、方式。最后也盖了家庭、学校和医院形成对焦虑症患儿的全方位治疗建议。图书作者具有
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2022年发布
8 分
[意] Maria Pontillo 玛丽亚·波提洛 著
孩子你慢慢来:认知和应对儿童和青少年焦虑封面图
教育学研究与教学 -  教学与师资培训

老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南

在本书中,教师可以学习关于课堂管理的知识体系以及如何应用它的策略,教导学生行为得体。 本书以来自世界各地出色教师的专业技能为基础,指出了教师在建设孩子们所需的课堂时真正需要了解的事情,包括了实用的策略、技巧和可靠的建议,汇集了我们所知道的有效的学生行为管理知识与技能,使新老教师免于在管理课堂时花费不必要的时间、精力。
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2024年发布
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[英] 汤姆·班尼特 著
老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南封面图
教育学研究与教学 -  基础教育

AI思维乐园:想象无限

本书旨在通过一系列富有挑战性的实践活动,带领学生探索人工智能领域中思维相关的奥秘。本书不仅注重知识的传递,还重视培养学生的逻辑思维、创新思维和跨学科思维,让他们在探索人工智能的旅程中不断成长和进步,为未来的学习和探索打下坚实的基础。本书适合小学低年级的学生阅读。
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2025年发布
暂无
方海光 著
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教育学研究与教学 -  家庭教育

你的8岁孩子(全新升级版)

8 岁孩子似乎完全从 7 岁的“阴霾”里走了出来,他变得那样阳光好动,好似有用不完的精力。他愿意接受挑战,愿意接受新鲜事物,性格也变得开朗自信了。 不过,即使在智力、体能和性格上有了这么多好的改变,8 岁孩子的内心还是很敏感的,与这个年龄的孩子相处,可有点让人伤脑筋,因为这时候的他对不同的人会采取不同的“策略”。了解这个阶段孩子的特征,才能跟 8 岁的孩子相处融洽。 虽然我们不能苛求 8 岁孩子事
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2018年发布
暂无
[美] 路易丝·埃姆斯 等 著
你的8岁孩子(全新升级版)封面图
教育学研究与教学 -  家庭教育

你的13-14岁孩子(全新升级版)

当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特点,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。本书不仅详细总结了孩子 13-14 岁年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、
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2018年发布
暂无
[美] 路易丝·埃姆斯、[美] 卡罗尔·哈柏、格塞尔人类发展研究所 著
你的13-14岁孩子(全新升级版)封面图
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