教育学研究与教学 - 第3页
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教育学研究与教学 - 家庭教育
你的2岁孩子(全新升级版)
你的孩子 2 岁了,他的生活技能、运动技能和语言能力等已经有了明显提高,情绪也比较稳定,显得温和而友善,和他们相处显得比一岁半容易多了。他们开始借助一些语言或亲密的动作,来表达对你的爱,一切看上去都很好。 可是,“可怕的两岁”这个词又是怎么来的呢?当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子
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2018年发布
6.8 分
[美] 弗兰西斯·伊尔克 等 著

教育学研究与教学 - 学习与备考
高考英语完形填空精选42篇超精解
《高考英语完形填空 42 篇超精解》由合肥新东方高考英语教研中心编写,精选 42 篇高考英语完形填空真题,归纳必背单词和词组搭配,点拨熟词生义,讲解长难句型,解析易错题目,并对所有文章进行了全文翻译,是一本针对完形填空四大考点(单词意思、词组搭配、词义辨析和上下文提示)、旨在解决学生两大问题(“为什么我选的答案错了”和“我为什么会选择这样的选项”)的参考书。题目来源是全国 1 卷和 2 卷、北京卷
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2016年发布
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合肥新东方高考英语教研中心 著

教育学研究与教学 - 家庭教育
孩子你慢慢来:认知和应对儿童和青少年焦虑
《孩子你慢慢来:认知和应对儿童和青少年焦虑》是一本轻便、精炼的儿童和青少年焦虑主题读本。书中普及了儿童和青少年焦虑症的相关知识,告诉读者什么是焦虑,尤其是如何区分正常和病态的焦虑,并且按照不同年龄段讲述了相应的典型焦虑症及其原因、迹象。阐明了焦虑症产生的三大原因,详细说明了焦虑症的识别和判断,科学介绍了治疗焦虑症的过程、方式。最后也盖了家庭、学校和医院形成对焦虑症患儿的全方位治疗建议。图书作者具有
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2022年发布
8 分
[意] Maria Pontillo 玛丽亚·波提洛 著

教育学研究与教学 - 家庭教育
更少但更好的养育法
在“双减”政策下,家庭教育如何顺应教改趋势做到“减量提质”,对当下父母是一个全新的挑战。本书由国内教学改革课题组专家撰写,剖析了中国家庭的 6 个常见养育迷思,帮助父母把握 3 个黄金养育法则,在养育中做到不着急跟风、不给孩子贴标签、不和成长规律较劲;并通过作者独创的 4 个日常亲子沟通诀窍,带父母平复养育焦虑,从成长规律入手化解孩子“调皮惹事”“懒散拖延”“学习吃力”“电子产品上/瘾”“行为叛逆
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2024年发布
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薛巧巧、湛庐文化 著

教育学研究与教学 - 教育指导与咨询
让孩子自己去打拼
《让孩子自己去打拼》集家传教育、传统教育、美式教育和亲身体验于一体。解放父母、简便易行而惠及后代。现在各类家庭教育多强调父母教育孩子的方法和技巧,父母必须为此投入大量时间和精力。有的书籍谈到的教育方法很细致。而当代父母大多数都工作紧张、重任在肩,让他们在孩子身上花过多的精力是不现实的。而且父母过于细致地管理教育孩子本身就存在极大的弊端。这也是《让孩子自己去打拼》不同于其他教育类书籍的另一鲜明特点。
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2010年发布
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郝晋 著

教育学研究与教学 - 教学与师资培训
老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南
在本书中,教师可以学习关于课堂管理的知识体系以及如何应用它的策略,教导学生行为得体。
本书以来自世界各地出色教师的专业技能为基础,指出了教师在建设孩子们所需的课堂时真正需要了解的事情,包括了实用的策略、技巧和可靠的建议,汇集了我们所知道的有效的学生行为管理知识与技能,使新老教师免于在管理课堂时花费不必要的时间、精力。
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2024年发布
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[英] 汤姆·班尼特 著

教育学研究与教学 - 教学与师资培训
怎样成为一名优秀英语教师
焦晓骏编著的《怎样成为一名优秀英语教师》着力探讨的是塑造优秀教师最为关键的素养——卓越的个人品质,包括:广阔的学术视野。没有足够的理论基础就难以站到研究者的高度。高超的临场智慧。与学生的互动常常决定了真实的教学效果。不断的创新思维。创新思维有助于保持高昂的激情和充沛的活力。本书撇开了纯技术层面的指导,以生动的语言和丰富的案例来阐述成为优秀教师最为精髓的要素,包括如何理解英语学习、如何理解高效课堂、
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2011年发布
6.3 分
焦晓骏 著

教育学研究与教学 - 家庭教育
你的8岁孩子(全新升级版)
8 岁孩子似乎完全从 7 岁的“阴霾”里走了出来,他变得那样阳光好动,好似有用不完的精力。他愿意接受挑战,愿意接受新鲜事物,性格也变得开朗自信了。 不过,即使在智力、体能和性格上有了这么多好的改变,8 岁孩子的内心还是很敏感的,与这个年龄的孩子相处,可有点让人伤脑筋,因为这时候的他对不同的人会采取不同的“策略”。了解这个阶段孩子的特征,才能跟 8 岁的孩子相处融洽。 虽然我们不能苛求 8 岁孩子事
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2018年发布
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[美] 路易丝·埃姆斯 等 著

教育学研究与教学 - 家庭教育
你的13-14岁孩子(全新升级版)
当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特点,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。本书不仅详细总结了孩子 13-14 岁年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、
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2018年发布
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[美] 路易丝·埃姆斯、[美] 卡罗尔·哈柏、格塞尔人类发展研究所 著

教育学研究与教学 - 家庭教育
你的7岁孩子(全新升级版)
本书由美国著名儿童发展研究所经过四十多年的严谨而系统的跟踪,针对数千名不同年龄段的孩子所做的详细观察和了解,而总结出来的系统研究成果。 本书介绍孩子 7 岁时身心发展特质和成长规律;怎样在孩子 7 岁时引导人际关系能力的发展;介绍 7 岁孩子的日常作息习惯;为父母讲解 7 岁孩子的管教方式等。
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2018年发布
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[美] 路易丝·埃姆斯 等 著
