教育学研究与教学 - 第3页

8 岁孩子似乎完全从 7 岁的“阴霾”里走了出来，他变得那样阳光好动，好似有用不完的精力。他愿意接受挑战，愿意接受新鲜事物，性格也变得开朗自信了。 不过，即使在智力、体能和性格上有了这么多好的改变，8 岁孩子的内心还是很敏感的，与这个年龄的孩子相处，可有点让人伤脑筋，因为这时候的他对不同的人会采取不同的“策略”。了解这个阶段孩子的特征，才能跟 8 岁的孩子相处融洽。 虽然我们不能苛求 8 岁孩子事

当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。本书不仅详细总结了孩子 13-14 岁年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、

本书由美国著名儿童发展研究所经过四十多年的严谨而系统的跟踪，针对数千名不同年龄段的孩子所做的详细观察和了解，而总结出来的系统研究成果。 本书介绍孩子 7 岁时身心发展特质和成长规律；怎样在孩子 7 岁时引导人际关系能力的发展；介绍 7 岁孩子的日常作息习惯；为父母讲解 7 岁孩子的管教方式等。